کارگاه دوخت نرم

در دنیای گسترده و پیچیده ی امروز که در آن ارتباط کودکانمان با خود و محیط پیرامونشان تنها به حرکت سر انگشتانشان محدود شده است ، آموزش هنر اساساً به ارائه ی راه ها و شیوه هایی می پردازد که به ترمیم و بازیابی رابطه ی میان کودک با خود و جهان اطرافش و نیز به تعامل و تعادل میان او و زندگی روزمره اش توجه خاصی مبذول داشته است .

در دنیای معاصر و در روش های نوین آموزش هنر ، انجام کارهای هنری دیگر تنها به منزله ی فعالیتی تفننی و سرگرم کننده نیست که تنها در اوقات فراغت کودکان مورد توجه قرار گیرد و یا مورد سرزنش والدینی واقع شود که فعالیت هنری را فقط به منزله ی هنرمند شدن کودک می نگرند و به دلیل ملاحظات آینده ی کودک از آن اجتناب می کنند.-ادامه مطلب-

حال آنکه از این نکته غافلند: هنر دارای پتانسیل و انرژی نهفته ایست ک تجارب وصف ناپذیری را که توصیف دقیق آن ها غالباً غیر ممکن می آید تجسم وعینیت می بخشد و امکان کشف و تبدیل اشیای بی روح به موجوداتی پرنشاط و با روح را داراست.

در این میان هنر دوخت و دوز و یا به اصطلاح هنر خیاطی، از جمله مهارت های هنری است که علاوه بر بالا بودن تمرکز و دقت میان دست و چشم ،سبب رشد توانایی های جسمی-حرکتی و ارتقاء توانمندی های فردی چون اعتماد به نفس در کودکان می شود و می تواند در این راه یاری رسان باشد. کودکان در این پروژه ها علاوه بر آشنایی با خود و توانایی ها شان ، در تعامل و گفتگو بادوستانشان به کشف معانی و مفاهیم در ارتباط با زندگی روزمره ی خود می پردازند. این دست ساخته ها یا دست دوخت ها که هم به صورت سه بعدی و هم دو بعدی قابلیت اجرایی دارند به نوعی معرف خود کودک و نحوه ی زیبایی شناسی و انتخاب های اوست.

در این راستا روز پنج شنبه 28 آبان 1394 در دبستان مسرور کارگاهی با همین عنوان با شرکت جمعی از دانش آموزان علاقمند برگزار گردید و علاوه بر شور و نشاط فراوان در دانش آموزان به اهداف اصلی برگزاری این کارگاه نیز دست یافت.

 برای مشاهده ی گزارش تصویری این جشن به گالری تصاویر رجوع کنید.

نام*

ایمیل

نظر*

متن تصویر*